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应聘教师岗位：采取面试、专业技能测试和试讲相结合的方式进行。按百分制计算综合成绩，其中面试占综合成绩的30%，专业技能测试占综合成绩的30%，试讲占综合成绩的40%。
面试、专业技能测试：通过资格审查的人员全部参加面试和专业技能测试，面试采取结构化方式,主要测评应聘人员的形象气质、语言表达、应变能力、综合分析能力等;专业技能测试主要考测评聘人员掌握与岗位相关的实践操作能力。
试讲：根据应聘同一岗位面试和专业技能测试成绩排名先后，按岗位招聘数1:3的比例确定试讲人员。试讲采取授课的方式,主要测评应聘人员专业基础知识和教学基本素质等。
应聘辅导员岗位：采取笔试、面试相结合的方式。按百分制计算综合成绩，其中笔试、面试各占综合成绩的50%
笔试：通过资格审查的人员全部参加笔试。笔试主要内容为公共基础知识、文字表达能力等。
面试：根据应聘同一岗位笔试成绩排名先后，按1：3的比例确定面试人选。面试采取结构化方式和现场组织一次班会的形式进行,主要测评应聘人员的举止仪表、语言表达、心理素质、组织协调、分析问题和解决问题的能力。
应聘其他岗位：采取笔试、面试相结合的方式。按百分制计算综合成绩，其中笔试、面试各占综合成绩的50%
笔试：通过资格审查的人员全部参加笔试。笔试主要内容为公共基础知识、文字表达能力等。
面试：根据应聘同一岗位笔试成绩排名先后，按1：3的比例确定面试人选。面试采取结构化方式,主要测评应聘人员的举止仪表、语言表达、心理素质、分析问题和解决问题的能力。
考试各环节成绩在学院网站人事处网页公示。应聘教师岗位设置综合成绩合格分数线为75分(含75分);应聘辅导员和其他岗位设置综合成绩合格分数线为65分(含65分)，低于合格分数的不予聘用。
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