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一、湖南省教师编制考试心理学模拟试卷选择题及答案
1．A 2．B 3．A 4．C 5．A 6．C 7．C 8．D 9．C 10．B
二、湖南省教师编制考试心理学模拟试卷填空题及答案
11、联想原型启发 12．过去经验积累经验 13．联系基础（或主要形式） 14．外在表现本质内容 15．精神方面社会适应方面 16．才能才能 17．选择保持 18．生理需要社会需要 19．人脑个别属性
三、湖南省教师编制考试心理学模拟试卷简答题及答案
20、（1）有自觉的行动目的。 （2）以随意运动为基础。 （3）受意识能动调节与支配。 （4）要克服内外困难。
21．青少年性格发展的特点表现为：
（1）少年期的性格特点： ①自我意识的发展：少年对自己的认识首先是有了成人感；其次，对自己的评价与对他人的评价能力发展起来； ②以行为支配和调节的独立性增强，并有对抗倾向； ③道德理想逐步形成并发展起来。 （2）青年期的性格特点： ①自我意识的高度发展：青年对认识和评价自我充满了浓厚兴趣；自尊心增强； ②行为的目的性更明确，独立性、自制力和坚韧性进一步增强； ③人生观、价值观和世界观形成与发展起来。
22、激情是一种爆发性的、强烈而短暂的情绪状态。 人在激情状态下，不能用理智约束自己的行为。控制激情的爆发应做到以下几点： （1）尽力保持理智、头脑清醒，逐渐缓解激烈情绪； （2）依靠意志转移注意力，减弱激情爆发的程度； （3）采用艺术升华、合理释放的方式； （4）加强自身修养和意志力锻炼，养成冷静处事的习惯。
23、（1）需要是个性倾向性和个性积极性的源泉； （2）动机是发动、维持活动，满足需要的内部动力； （3）兴趣是人积极活动与认识事物的倾向性； （4）理想、信念和世界观，是个性倾向性的集中表现
四、湖南省教师编制考试心理学模拟试卷论述题及答案
24．首先，帮助青少年形成科学的人生观和世界观。 一个人的情绪、情感，受他的人生观和世界观的影响和支配。从某种意义上讲，有正确的人生观、价值观和世界观，就会有良好的情绪和情感。具有高尚的人生价值观的人，胸怀大志，豁达大度，在任何艰难困苦的条件下，都有持久不衰的、巨大的热情和忘我的献身精神。因此，培养学生具有高尚的情感，就必须把对学生的政治思想教育放在首位。通过多种形式帮助学生端正思想认识，加强理想、信念教育，使他们树立科学的人生观和世界观。其次，通过多种途径，丰富青少年的情感体验。
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